Seconde formation d'éducation à la Défense au profit des cadres de l'éducation nationale, cette liste de lecture a pour vocation à partager les contenus, les réflexions qui ont émergées durant cette journée d'étude qui s'est tenue au lycée Jean Zay, à Paris. Le retour de la guerre sur le continent européen engendre une demande d’éléments de compréhension des enjeux géopolitiques, des missions et de l’organisation de la défense et de la sécurité nationale pour les enseignants afin de répondre aux questionnements des élèves. Le lien entre l’éducation aux médias et l’éducation à la défense se retrouve au cœur des actions d'influence et ingérences de puissances étrangères. La désinformation, le complotisme, les infox sont un enjeu majeur pour notre modèle démocratique. Ils peuvent être le fruit d’opérations d'influence des puissances étrangères aux dépens de nos intérêts. C'est ce que le ministère des armées qualifie de « champ informationnel », partie des « nouveaux champs » de la conflictualité. L’action de formation se propose d’apporter des connaissances, de les actualiser et d’ouvrir de nouvelles perspectives didactiques et pédagogiques au sein des classes pour aborder ces questions. Elle permettra de se demander comment la connaissance des mécanismes et des enjeux de l'information et de la désinformation contribue à la construction d'un citoyen éclairé et sensibilité aux enjeux de défense et de sécurité.